Özdeşlikler ve Cebirsel İfadeleri Çarpanlarına Ayırma
(x + 5)² ifadesi x² + 25 değildir. Ortada 10x var ve bu videodaki en çok tekrarlanan uyarı bu. İlk bölümde özdeşlik ile denklemin farkını kuruyoruz: özdeşlik bilinmeyenin bütün değerleri için, denklem yalnız bazı değerleri için doğrudur. Bir eşitliğin özdeşlik olup olmadığını iki tarafı sadeleştirerek nasıl anlayacağımızı gösteriyoruz. İkinci bölümde tam kare özdeşlikleri var: toplamın karesi ve farkın karesi. Cebir karolarıyla alan modelini kurup ortadaki terimin nereden geldiğini gözle görüyoruz. Üçüncü bölümde iki kare farkı geliyor; kareli bir modelle neden (a+b)(a−b) ettiğini gösteriyoruz ve 101² − 99² gibi işlemlerde ne kadar pratik olduğunu görüyoruz. Dördüncü bölümde çarpanlara ayırmanın ilk yöntemi olan ortak çarpan parantezine alma var; en sık yapılan hata ortak çarpanın en büyüğünü almamak. Son bölümde tam kare tanımayı ve yöntem seçimini bir karar şemasına bağlıyoruz: önce ortak çarpan, sonra terim sayısına göre iki kare farkı ya da tam kare. Her ayırmanın sonunda çarpanları geri çarpıp kontrol etme alışkanlığını kuruyoruz. Sonunda 4 çözümlü soru ve 5 etkinlik; 15 soruluk test ve tüm çözümler PDF'te.
PDF'ler
PDF'ler yakında burada olacak.
Bu konuda neler öğreneceğiz?
- Özdeşlik ile denklemi ayırt etmek
- Bir eşitliğin özdeşlik olup olmadığını kontrol etmek
- Toplamın karesi özdeşliğini yazmak ve kullanmak
- Farkın karesi özdeşliğini yazmak ve kullanmak
- Katsayılı terimlerin karesini doğru almak
- Tam kare açılımında ortadaki terimi unutmamak
- Tam kare özdeşliğini alan modeliyle açıklamak
- İki kare farkı özdeşliğini yazmak
- İki kare farkını modelle açıklamak
- Özdeşlikleri sayısal işlemlerde pratik olarak kullanmak
- Çarpanlara ayırmayı tanımlamak
- Ortak çarpan parantezine almak
- Ortak çarpanın en büyüğünü belirlemek
- Terimin kendisi ortak çarpansa 1 yazmayı bilmek
- Bir ifadenin tam kare olup olmadığını kontrol etmek
- Tam kare ifadeleri çarpanlarına ayırmak
- İki kare farkını çarpanlarına ayırmak
- İki kare toplamının ayrılamayacağını bilmek
- Önce ortak çarpan, sonra özdeşlik sırasını uygulamak
- Çarpanları geri çarparak sonucu doğrulamak
MEB kazanımları
- MAT.8.2.Özdeşlikleri modellerle açıklayabilme ve cebirsel ifadelerde kullanabilme
- MAT.8.2.Cebirsel ifadeleri ortak çarpan parantezine alma ve özdeşliklerden yararlanarak çarpanlarına ayırabilme
