Olasılık Değeri, Kesin ve İmkânsız Olay, Bir Olayın Olma Olasılığı
Bir olayın olasılığı asla 1'den büyük, asla negatif olamaz. Bu videoda bunun nedenini formülün kendisinden çıkarıyoruz. İlk bölümde olasılık değeri var: çıktılar eş şanslıysa her birinin olasılığı 1/n'dir. Burada çok önemli bir ayrım yapıyoruz — bir torbada 3 mavi, 5 sarı bilye varsa eş şanslı olan bilyelerdir, renkler değil; renklerin olasılığını 1/2 sanmak en sık yapılan hatalardan biri. İkinci bölümde kesin olay ve imkânsız olay geliyor: olasılıkları 1 ve 0. Olasılık ölçeğini 0'dan 1'e kurup kesir, ondalık ve yüzde karşılıklarını yan yana koyuyoruz; olma ve olmama olasılıklarının toplamının neden hep 1 ettiğini de gösteriyoruz. Üçüncü bölümde asıl formül: istenen olası durum sayısı bölü tüm olası durum sayısı. Paydaya istenmeyen durumları yazmak klasik bir hata; kontrol yolu da basit, bütün olasılıkları toplayın, 1 çıkmalı. Dördüncü bölümde aynı değeri kesir, ondalık ve yüzde olarak yazmayı çalışıyoruz. Son bölümde ters problemler var: olasılık verilip top sayısı soruluyor ya da torbaya kaç top eklenmesi gerektiği. Burada bir önceki paketin eksiği de kapanıyor — artık farklı iki torbayı olasılık değerleriyle karşılaştırabiliyoruz. Sonunda 4 çözümlü soru ve 5 etkinlik; 15 soruluk test ve tüm çözümler PDF'te.
PDF'ler
PDF'ler yakında burada olacak.
Bu konuda neler öğreneceğiz?
- Eş şanslı çıktıların olasılık değerinin 1/n olduğunu bilmek
- 1/n formülünün ne zaman kullanılabileceğini ayırt etmek
- Renklerin değil nesnelerin eş şanslı olduğunu fark etmek
- Kesin olayı tanımlamak ve olasılığının 1 olduğunu bilmek
- İmkânsız olayı tanımlamak ve olasılığının 0 olduğunu bilmek
- Olasılığın 0 ile 1 arasında olduğunu açıklamak
- Olma ve olmama olasılıklarının toplamının 1 olduğunu kullanmak
- Bir olayın olma olasılığını formülle hesaplamak
- Paydaya tüm olası durum sayısını yazmak
- Olasılık kesrini sadeleştirmek
- Aynı olasılığı kesir, ondalık ve yüzde olarak yazmak
- Tümleyen olayın olasılığını 1'den çıkararak bulmak
- Olasılık olamayacak değerleri gerekçesiyle elemek
- Olasılık verilmişken nesne sayısını denklemle bulmak
- Torbaya nesne ekleyip çıkararak olasılığı hedefe getirmek
- İki farklı deneyin olasılıklarını paydaları eşitleyerek karşılaştırmak
- Bir oyunun adil olup olmadığına karar vermek
- Grafik ve tablolardan olasılık okumak
- Tekrar eden rakamlarda istenen durumu doğru saymak
- Verilen koşullara uygun bir torba tasarlamak
MEB kazanımları
- MAT.8.7.1.Gerçek yaşamda karşılaşabileceği bir olayın olasılığına ilişkin farklı olasılık yaklaşımlarından (öznel, deneysel, teorik) uygun olanı belirleyerek karar verebilme
