Grafikleri Okuma, Karşılaştırma ve Yorumlama Problemleri
Grafik sorularında en çok kaybedilen puan, grafiğin söylemediği bir şeyi söylediğini sanmaktan geliyor. Doluluk oranını gösteren bir grafikten toplam su miktarı okunamaz; kitap sayısını gösteren bir grafikten öğrenci sayısı okunamaz. İlk bölümde grafik okumanın dört adımını kuruyoruz ve en çok atlanan adımı vurguluyoruz: eksenin birimini okumak. Bin adet yazan bir eksende sütunun yüksekliği 12 ise değer 12 değil, 12 bindir. İkinci bölümde iki serili çizgi grafiklerini karşılaştırıyoruz; kesişim noktası eşitliği gösteriyor, günlük farkları bir satır hâlinde yazmak da en büyük farkı tek bakışta veriyor. Üçüncü bölümde iki serili sütun grafikleri var ve yüzde değişim hesabını kuruyoruz; payda her zaman ilk değer. Dördüncü bölümde daire grafiğiyle birlikte verilen soruları çözüyoruz: daireden kişi sayısı, metinden miktar, ikisi bölününce kişi başına düşen. Son bölümde hangisi yanlıştır sorularının dört klasik tuzağını tanıyoruz. Sonunda 4 çözümlü soru ve 5 etkinlik; 15 soruluk test ve tüm çözümler PDF'te.
PDF'ler
PDF'ler yakında burada olacak.
Bu konuda neler öğreneceğiz?
- Grafik okumanın adımlarını uygulamak
- Eksen birimini doğru okumak
- Lejantı kullanarak serileri ayırt etmek
- Miktar, fark ve oran sorularını ayırmak
- İki serili çizgi grafiğini karşılaştırmak
- Kesişim noktasını yorumlamak
- Günlük farkları hesaplayıp en büyüğünü bulmak
- Toplam ve ortalama hesaplamak
- İki serili sütun grafiğinde toplamı doğru okumak
- Yüzde değişimi hesaplamak
- Yüzdelerin toplanamayacağını bilmek
- Daire grafiğinden kişi sayısına geçmek
- Kişi başına düşen miktarı bulmak
- Grafikten çıkarılamayan bilgileri tanımak
- Yüzde ile miktarı birbirinden ayırmak
- Pay artarken sayının azalabileceğini görmek
- Hangisi yanlıştır sorularında bütün şıkları sınamak
- Birden fazla grafiği birlikte kullanmak
- Grafiğin neyi ölçtüğünü eksen adından anlamak
- Sonucu grafikle karşılaştırarak kontrol etmek
MEB kazanımları
- MAT.8.6.Grafiklerden elde edilen verileri karşılaştırarak problem çözebilme
- MAT.8.6.Grafiklerden çıkarılabilecek ve çıkarılamayacak bilgileri ayırt edebilme
