İçeriğe geç
Tema 4 · Cebirsel Düşünme ve Değişimler

Doğrusal İlişki İçeren Gerçek Hayat Durumları

Kumbarada 80 TL varken her hafta 25 TL ekleniyorsa denklem 80x + 25 değil, 25x + 80'dir; x'in katsayısı her adımda değişen miktardır, yanındaki sayı ise başlangıç değeridir. Bu videodaki en çok yapılan hata bu. İlk bölümde gerçek bir durumu önce tabloya, sonra denkleme, en son grafiğe çeviriyoruz ve üçünün aynı bilgiyi taşıdığını gösteriyoruz. İkinci bölümde her problemin uyduğu kalıbı çıkarıyoruz: değişim miktarı çarpı x artı başlangıç değeri. Bir metni okurken bu iki sayıyı bulmak, denklemi kurmanın tamamı. Sabit terimin grafikte y eksenini kestiği yer olduğunu da burada görüyoruz. Üçüncü bölüm grafik okumaya ayrıldı. Eksen birimlerini okumadan yorum yapmanın tuzağını gösteriyoruz: y ekseni 50'şer bölünmüşse kare saymak yanlış sonuç verir. Dördüncü bölümde iki durumu aynı grafikte karşılaştırıyoruz; kesişim noktası iki niceliğin eşit olduğu anı veriyor, apsisi 'ne zaman', ordinatı 'ne kadar' sorusunu cevaplıyor. Son bölümde azalan ilişkiler var: boşalan depo, yanan mum, inen asansör. Negatif katsayının ne anlama geldiğini ve denklemin nerede geçerliliğini yitirdiğini konuşuyoruz. Sonunda 4 çözümlü soru ve 5 etkinlik; 15 soruluk test ve tüm çözümler PDF'te.

PDF'ler

PDF'ler yakında burada olacak.

Bu konuda neler öğreneceğiz?

  • Gerçek bir durumu tabloyla göstermek
  • Tablodan doğrusal denklem yazmak
  • Bağımlı ve bağımsız değişkeni belirlemek
  • Başlangıç değerini metinden çıkarmak
  • Birim değişim miktarını belirlemek
  • Sabit terimin y eksen kesimi olduğunu bilmek
  • Denklemi x = 0 ile kontrol etmek
  • Grafikten başlangıç değerini okumak
  • Grafikten birim değişimi hesaplamak
  • Eksen bölme aralığına dikkat etmek
  • İki eşleşmeden denklem kurmak
  • İki doğrusal durumu aynı grafikte karşılaştırmak
  • Kesişim noktasının anlamını yorumlamak
  • Kesişimden önce ve sonra hangisinin önde olduğunu söylemek
  • Azalan durumlarda negatif katsayı kullanmak
  • Bir niceliğin sıfırlandığı anı bulmak
  • Doğrusal ilişki ile doğru orantıyı ayırmak
  • Tarifeleri kullanım miktarına göre karşılaştırmak
  • Denklemin geçerli olduğu aralığı fark etmek
  • Kendi doğrusal durumunu tasarlamak

MEB kazanımları

  • MAT.8.2.Doğrusal ilişki içeren gerçek hayat durumlarını tablo, denklem ve grafikle gösterebilme
  • MAT.8.2.Doğrusal grafikleri yorumlayabilme ve iki doğrusal durumu karşılaştırabilme