İçeriğe geç
Tema 8 · İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler

Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Kurma

Problemi denkleme çevirirken en çok yapılan hata parantezi unutmak: 'bir sayının 2 eksiğinin 5 katı' ifadesi 5x − 2 değil, 5 · (x − 2)'dir. İlk bölümde denklemin ne olduğunu konuşuyoruz; içinde en az bir bilinmeyen bulunan eşitliklere denklem denir. Cebirsel ifade ile denklemi ayıran tek şey eşittir işaretidir: 3x + 5 bir ifadedir, 3x + 5 = 20 ise denklemdir. Dengede duran bir teraziyle denklemin ne anlattığını da gösteriyoruz. İkinci bölümde birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemi tanımlıyoruz: bilinmeyen bir tane olacak ve üssü 1 olacak. x² − 4 = 16 ile x + y = 9 denklemlerinin neden bu tanıma girmediğini örneklerle görüyoruz. Üçüncü bölümde sözel ifadeleri matematiğe çeviriyoruz; 'fazlası', 'eksiği', 'katı', 'yarısı' sözcüklerinin karşılıklarını ve parantezin ne zaman gerektiğini çıkarıyoruz. Sözcüklerin sırası işlemin sırasını belirliyor. Dördüncü bölümde görsellerden denklem kuruyoruz: kare çevresi, dolap yüksekliği, bina katları. Son bölümde gerçek yaşam problemlerine geçiyoruz; ardışık sayılar, yaş ve alışveriş problemlerinde bilinmeyeni seçmeyi ve diğer nicelikleri onun cinsinden yazmayı öğreniyoruz. Sonunda 4 çözümlü soru ve 5 etkinlik; 15 soruluk test ve tüm çözümler PDF'te.

PDF'ler

PDF'ler yakında burada olacak.

Bu konuda neler öğreneceğiz?

  • Denklemi tanımlamak
  • Cebirsel ifade ile denklemi ayırt etmek
  • Denklemi terazi modeliyle açıklamak
  • Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemi tanımak
  • Bilinmeyen sayısını ve üssünü kontrol etmek
  • Bilinmeyenin iki tarafta da olabileceğini bilmek
  • Sözel ifadeleri matematiksel olarak yazmak
  • "Fazlası", "eksiği", "katı", "yarısı" karşılıklarını kullanmak
  • Parantezin ne zaman gerektiğine karar vermek
  • İşlem sırasını sözcüklerin sırasından çıkarmak
  • Şekillerden ve ölçülerden denklem kurmak
  • Çevre ve uzunluk durumlarını denkleme çevirmek
  • Bilinmeyeni tanımlayıp ona sadık kalmak
  • Ardışık sayıları x cinsinden yazmak
  • Ardışık çift ve tek sayıları ayırmak
  • Yaş problemlerinde denklem kurmak
  • Alışveriş problemlerinde iki niceliği tek bilinmeyenle yazmak
  • Kurduğu denklemi sadeleştirmek
  • Çözümü yerine koyarak kontrol etmek
  • Verilen bir denkleme uygun problem yazmak

MEB kazanımları

  • MAT.7.2.Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemi tanıyabilme
  • MAT.7.2.Gerçek yaşam durumlarına uygun birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurabilme